本報訊（記者翁曉波 通訊員吳珊 實習生張嚳文）武漢作為全國基礎教育大市，中學老師的平均學歷水平低于國內很多地方。昨天，在湖北大學和江夏區教育局聯合開展的研究生課程進修班座談會上，武漢市中小學繼續教育中心主任施火發介紹：為提高我市中學老師的學歷和水平，市教育局正和湖北大學等高校開展老師的聯合培養計劃。
研究生課程進修班是教育部推出的一種針對在職人員的非學歷教育。參加課程班的學員可以不脫崗學習，學制一般為2年。湖北大學研究生院常務副院長肖德介紹，2011年7月開始，該校首開的課程進修班共開設了語數外三個專業方向，共322名學員，年齡均在50歲以下。
武昌實驗中學黨委副書記艾建紅認為，從現實來看，教師不僅要有一定的學識，更重要的是要有一些非智力因素的能力，如敬業精神、童心、愛心、責任心等，目前高中老師中，有無研究生學歷在教學中并沒有太大差距。
記者查閱武漢市教育局官方網站，最近我市正在組織招聘一批教師，其中對中學老師的學歷要求是本科以上。
不過，近年來隨著高校研究生教育的擴張，越來越多的研究生開始和本科生搶飯碗。部分重點高中，如華師一附中在招聘老師時就明確要求應聘者具有研究生學歷，該校招聘時，甚至還有博士生來應聘。
碩士研究生的入侵，讓本科生水平的老師們壓力陡增。武漢市15中一位語文老師說：現在研究生越來越多，真擔心以后沒有自己的位置了。還是趕緊抓緊時間，提升自己的學歷才是上策。
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